photo Animateur(trice) d'accueil de loisirs (centre de loisirs)

Animateur(trice) d'accueil de loisirs (centre de loisirs)

Emploi Administrations - Institutions

Chambray-lès-Tours, 37, Indre-et-Loire, Centre-Val de Loire

Vos missions: - L'accueil périscolaire sur la pause méridienne : Encadrer des groupes d'enfants âgés de 3 à 10 ans Veiller à leur sécurité et leur bien-être durant le repas et le temps de pause en cours de récréation Être proposant en termes d'ateliers sportifs et/ou relaxants (mise en condition pour la sieste pour les plus jeunes par exemple) - L'accueil sur le temps des leçons surveillées : Encadrer des enfants du CE1 au CM2 pendant l'heure où ils font leur travail scolaire PERIODE du 27.04.26 au 03.07.26 : Sur 4 jours: lundi, mardi, jeudi, vendredi : 11h45-13h45 et 16h30-17h30 Compétence(s) du poste - Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs Expliquer et faire respecter les règles et procédures - Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés Autre(s) compétence(s) BAFA - indispensable ou tout autre diplôme mentionné dans l'Arrêté du 9 février 2007 fixant les titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation en accueils sans hébergement. Qualité(s) professionnelle(s) - Être à l'écoute, faire preuve d'empathie - Faire preuve de rigueur et de précision - Être force de proposition

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Animateur(trice) d'accueil de loisirs (centre de loisirs)

Emploi Administrations - Institutions

Chambray-lès-Tours, 37, Indre-et-Loire, Centre-Val de Loire

Vos missions: L'accueil périscolaire sur la pause méridienne : - Encadrer des groupes d'enfants âgés de 6 à 10 ans - Veiller à leur sécurité et leur bien-être durant le repas et le temps de pause en cours de récréation - Être proposant en termes d'ateliers sportifs et/ou relaxants (mise en condition pour la sieste pour les plus jeunes par exemple) PERIODE Du 27.04.26 au 03.07.26 Sur 4 jours: lundi, mardi, jeudi, vendredi : 11h45-13h45 Compétence(s) du poste: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs Expliquer et faire respecter les règles et procédures Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés Qualité(s) professionnelle(s) Être à l'écoute, faire preuve d'empathie Faire preuve de rigueur et de précision Être force de proposition